幼兒語言障礙︰定義及種類

幼兒成長時期牙牙學語，許多家長都迫不及待孩子能說出完整句子。雖然每名幼兒的語言發展都有所不同，但若自己孩子的語言能力與同齡孩子相差太遠，家長可能要多加留意。幼兒語言障礙對孩子整體發展影響深遠，早期識別和治療語言障礙，不僅可以把握黃金時期改善孩子的溝通能力，還能促進他們的社交、情感和學習發展。本文將討論如何識別、評估和治療幼兒語言障礙，並提供實用的支持策略。

一、幼兒語言障礙的早期識別

語言障礙的早期特徵

早期識別語言障礙有助於及時治療和改善孩子的言語發展。常見的早期徵兆包括：

• 語言發展遲緩：詞彙量過少，如兩歲時仍未能說出20個單字，語法亦可能錯誤頻繁。
• 語言理解困難：無法遵循簡單指令，對問題反應遲鈍。
• 發音和語音問題：咬字說話不清，未能準確發出某些語音。
• 口吃問題：頻繁重複字詞或短句，說話時有不正確的停頓等。
• 社交互動困難：未能與同齡人建立社交關係，遊戲行為單調。
• 行為和情感徵兆：情緒管理困難，過度依賴成人幫助。

家長應該注意的行為

家長是最早察覺孩子有語言障礙的人。家長可以透過觀察孩子的語言和溝通行為判斷是否有語言障礙徵狀：

• 孩子是否能夠模仿聲音和單詞。
• 孩子是否能夠理解簡單的指令。
• 孩子是否能夠使用手勢來表達需求。
• 孩子是否能夠與他人進行基本的互動。

如果發現孩子在以上的情況有明顯的困難，建議及早尋求專業評估。

二、語言障礙的定義與分類

語言障礙的基礎定義

語言障礙指的是在語言理解、表達方面和社交溝通出現的持續性困難。這些困難可能影響孩子的口語、書面語和非語言溝通能力。

另一方面，語言障礙是指單字、片語和句子的語音方面受到干擾，導致溝通部分或完全無法理解。

語言障礙的不同類型

語言障礙可以分為多種類型，每種類型都有其獨特的特徵和挑戰：

• 語言障礙：孩子的詞彙不足，語法出錯，語言理解和表達困難。
• 語音障礙：孩子在發音方面存在困難，導致語音模糊或不清晰。
• 說話不流暢：俗稱口吃，包括多次重複某些字或音、說話節奏太快或過慢等。
• 聲線問題：主要由於過度使用聲線、發聲方法不當、或者神經線受損而引起。

認識不同類型的語言障礙，有助於制定更針對性的治療計劃。

總結

了解語言障礙，能幫助早期識別幼兒言語障礙，讓孩子的發展更順暢。

及早識別語言障礙並採取適當的介入措施，不僅可以改善孩子的語言能力，還能促進孩子的社交、情感和學習發展。語言障礙並非不可克服的障礙，通過科學的治療和支持，每個孩子都可以實現他們的潛力，迎接更加光明的未來。

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參考資料

1. Joyce Lam/香港啟言言語治療中心. 認識幼兒語言障礙 及早發現改善問題. Retrieved 30 October, 2024, from http://www.pstc.com.hk/pdf/child-communication-problem.pdf